成都家教、小学初中高中家教首选成都书之香
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  • 学生入学基本情况概述

  • 来源:成都书之香 日期:2016-01-31
  • 学生基本面

    学生姓名:牟雨芯 学生年级:初三 就读学校:四十九中学

    授课教师:霍彦 辅导学科:数学

    班主任:刘敏 辅导课时:20h

    入学成绩:数学 20

    学生入学基本情况概述

    这学生刚来时对数学一片空白,几乎没有数学基础。很多简单题都不会,经交流,近一步了解,我发现她连最基础的有理数混合运算都算不明白。对于学习来说这就要从最基础的抓起,否则讲什么都徒劳。从性格上来说,由于学习底子过于薄弱,孩子起初显得很内向,严重缺乏自信。

    所采用的辅导方案或措施

    首先,我决定从最基础讲起,有理数概念、数轴、绝对值,有理数的加减乘除,乘方及有理数的混合运算都重新落实一遍。在这个过程中渗入一些计算中含带分析技巧的类型题。感觉孩子掌握的还不错。 经历2016年2月一个寒假大约10来节课吧,我已给她讲完整式的加减乘除运算,一元一次方程二元一次方程组的解法及相关变化题型。实数,二次根式,三次根式的概念和基础题型。 接下来就要按照内容联系紧密的原则安排学习步骤总之,要抓各版块内容精华去讲,毕竟她的时间有限。马上中考了每周只能上一节课,才两个小时时间实在太仓促。老师只能尽力为之

    辅导过程中转变情况描述

    有了计算的硬件基本功,再进行其他的问题,较比之前要好很多。与此同时,孩子的自信心也在加强,比以前擅谈,脸上经常洋溢着笑容。这比之前,一问她数学有关学习状况,她就吞吞吐吐,跟要哭似判若两人。 做题越来越有信心,有耐心,也比较主动。 积极完成我布置的课后作业,质量反馈还可以。当堂讲过的类型题,百分之八十能做对。

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